39 女中豪杰 (第1/2页)

    下午五二班上语文课，按照进度今天的课程是学习诗歌《己亥杂诗》，余老师首先在课堂上详细讲解了四句诗的具体含义，然后再让同学们开始大声朗读和背诵新学的诗歌。余老师讲述诗歌课程的时候，喜欢给同学们留出一定的时间来朗读背诵。他一般会让同学们朗读背诵五分钟，五分钟之后他就要choucha同学们的背诵情况。今天他就点名choucha了卢庆庆和罗姣娟，两位同学分别站起来给同学们背诵诗歌。

    卢庆庆非常争气，他一字不漏地把诗歌背诵出来。而罗姣娟是因为思想不够集中，家里又有点烦心事，主要是父母看她经常打游戏，所以昨天把她的IPAD平板没收了。罗姣娟今天心情不好，背诵的时候不够专注，所以背了前三句，最后一句不拘一格降人才卡住了，没有背出来。

    余老师就批评罗姣娟，“姣娟同学，现在诗歌学习创作是我们东方红学小学的一个特色，前几天区教育局的徐局长来我们学校调研，表扬了毕征同学。你作为一个五二班的学生，和毕征同学在同一个班，希望你以后要多下功夫，要多向毕征同学学习，在诗歌学习当中有好的表现”。

    罗姣娟涨红着脸坐了下来。余老师还继续说，“现在不单止区教育局对我们学校的诗歌教学表示了充分肯定，听说市教育局的局长，也有可能会来我们学校调研，希望同学们要加油，要把诗歌学习好，不要丢了我们学校的面子，特别是我们五二班是年度诗歌大赛的冠军，更加要严格要求”。

    廖洪援听到这个消息，心中有点嫉妒毕征，毕征真是运气好，又在学校领导和区教育局领导面前露脸了，而自己的门边都没有摸到。真是气人!市、区教育局为什么不来调研数学呢，自己的数学比毕征要好，而诗歌现在自己在拼命学，也许不久会超过毕征。是了，这一次自己也要争取参加市教育局来学校的调研座谈会。

    放学后，廖洪援看到邝咪咪老师还在办公室，就专门走了进来。邝咪咪老师看到廖洪援过来，就问道，“洪援，你还没有回家啊？你有事情找我吗”？

    廖洪援就毕恭毕敬地说，“邝老师，听说市教育局的局长过一段时间会来我们学校调研。我很想像毕征同学一样，能够参加上级领导来我们学校调研的座谈会。你能帮我一个忙吗”？

    邝老师抬头看了一下廖洪援。他觉得廖洪援现在变得更加大胆了，从进取心来说，廖洪援主动提到要参加领导调研的座谈会，这是一个有上进心的表现，但也是不安分的表现。不过邝咪咪老师在这段时间对廖洪援的了解加深了，对廖洪援的印象也不错。廖洪援进入编辑部之后，会主动帮邝咪咪老师完成很多工作，完成质量也不错。另外邝咪咪老师也知道李中华校长对廖洪援另眼相看，所以她就没有当面拒绝廖洪援。

    邝咪咪老师说，“洪援，你有这个想法，到时候我向学校领导再汇报一下，争取能够把你纳入座谈会的人员当中。不过现在上面对参加座谈会人员的控制比较严格，所以我也不能够确定是不是一定能够安排到”。

    廖洪援连连点头，“真是太感谢了邝老师，那我不打扰您了”。

    廖洪援于是就告辞回家了。

    徐文雍局长到东方红小学调研完后，回到区教育局。第二天，他们又马不停蹄到芳华小学调研。

    芳华小学的校长胡丽霞40出头，正处于干事创业的黄金时期。胡丽霞出身书香门第，身材高挑，留着一头披肩长发，走起路来婀娜多姿，散发着知识分子女性的魅力。她一双明亮的双眸炯炯有神，看上去非常精明强干，她作风泼辣，对学校的管理非常严格。所以下属都比较畏惧她，这也给她推动工作带来了很大的便利。她的前任顾海魏校长生性懦弱，工作推动得很不理想，所以区教育局在三年前将她从副校长的位置上提拔为校长，接替顾海魏改变芳华小学落后的局面。

    胡丽霞熟悉芳华小学，所以很快就进入了角色，把学校管理得井井有条。她在三年前上任后就开始探索办芳华小学报，加上她加大了对老师的考核管理，逐步提高了学生的成绩，成为了越华区小学的先进单位。她和徐文雍的夫人龚桂萍是大学同学，所以和徐文雍全家来往密切，徐文雍