适合自己的学习 (第1/1页)

    每一个人都是独一无二的，不论是客观世界上经历的分析还是主观意识的认识。

    所以对于社会的和父母的标准、评价和比较都有很大的可能不适合自己。

    我们小的时候，社会和父母总是评价我们的学习，只是看中我们的考试的分数，以此来判断我们是否努力读书。

    只是注重结果，却没有考虑过我们是不同的人，所以我们学习的能力是不同的。

    一开始就没有找到我们适合学习的问题，一个劲的让我们学习完全不会的问题，直接让我们对学习产生厌倦。

    我们学习一开始应该不要找难度太大的和完全没有难度的学习问题，要找到既有难度，通过思考又可以解决的学习问题。

    这样既可以让我们学习有一种满足感，又可以以适合我们的速度将知识吸收。

    二没有正确的反馈，反馈是发展的重要调节机制，不论是人体的生理方面（人体的体温、渗透压等反馈调节机制）还是自然方面（大自然的食物链）都有天然存在的反馈。

    反馈是成长和发展的重要部分，学习之后有了正方向和负方向的反馈，我们才可以明确的向正方向努力，摒弃负方向。

    不断的正向努力，持续的提升，这会很好的提升自己的学习成绩。

    只要做到持续的学习，持续的提升自己，这就已经很好了。

    直到现在我有了自己的思考，才有点明白我们应该如何面对小时候学习不好的自己。

    不是一味的指责、抱怨甚至于用暴力解决问题（虽然我mama养育了我，我十分感激她，但是她给我留下的印象，总是让我十分畏惧，带有距离，亲近不起来）。

    要帮助自己的孩子找到适合学习的难度层次，并且在他学习完成后和他一起总结，得出结论，做出正确的反馈。

    毕竟我们的真正目的是解决孩子的学习问题，而不是疏泄自己的情绪，导致给孩子留下阴影。

    前面一段时间，我的一个jiejie苦恼的向我询问，她十分辛苦的工作，而她的孩子却不努力学习，她应该怎么办。

    当时我也没有什么好的方法，但是我知道她们之间至少缺乏沟通，于是我就给了她和孩子沟通的建议。

    现在通过我回忆与学习，我虽然并不能找到完全正确的学习方法，但是我找到了，我认为合理的学习方法。

    通过学习适合自己的知识（不要太难，也不要太简单，如上文所说）。

    有自己的反馈，也就是总结。

    学习方法是通用的，但是每一个人的学习努力和知识积累量都是不同的，所以每一个都要找到合适自己的知识层次，然后提升。

    所以我们学习不能盲目的一开始进直接进入高水平的学习，要找到自己的目标，并了解自己的水平，然后再进行提升。